高考完成句子答题技巧 精选52句

1. 线条的：“清新雅致”、“绚丽飘逸”、“活泼俏皮”。

2. 文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;

3. 与抒情有关的：直抒胸臆(直接抒情)、间接抒情。间接抒情又分借景抒情、寓情于景(情景交融)、寓情于事、寓情于理、借物抒怀、托物言志。抒情方法从题材和表达方式两方面加以判断和区分。如果题材是描写景或物的，就要想到是否是借景抒情或托物言志。表达方式更容易区分，如果是抒情、议论，就是直抒胸臆，如果是描写人、事、景、物，就是寓情于事、借景抒情或托物言志。

4. 与思维有关的：联想、想象等。从非现实性(非眼前)材料与修辞(比喻、比拟、用典等)方面去判断。过去的、远方的材料，比喻、比拟、用典等所用的材料，多不具有现实性，是由此及彼联想、想象的。它与现实性材料构成虚实关系。

5. 与描写有关的：写景状物、铺陈、渲染、工笔(细描)、白描;描写角度，包括立足点的变化，如移步换景、定点换景、换点定景等，角度变化，包括俯视、仰视，远景、近景，视觉、听觉、嗅觉、触觉(感觉)等。

6. 线条的：“平是指朴”。

7. 反复：强调了……加强语气

8. 人在外面流浪，这就是送别诗、山水诗、田园诗;歌颂朋友间的友谊、感叹自己官运不通，醉请与山水，歌颂大自然的风景，等等。

9. 仔细搞定文言文。

10. 议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

11. 粗线条的：它们是“雄浑壮阔”、“豪放旷达”、“沉郁顿挫”、“慷慨悲壮”。

12. 轻松收拾诗词鉴赏题。

13. 细线条：“缠绵伤感”。

14. 解诗歌作者，如果这个作者你在高中中学习过他的作品，一定要把这个作者的风格、生平在大脑中简单的过滤一下，有助你答题。

15. 利用名词的数来判断各选项是否符合句子要求。

16. 记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

17. 对比：强调了……突出了……

18. 排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

19. 扫描成语语病语序题。

20. 在英语考试中阅读理解往往占很大部分的分数，做阅读题并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。

21. A. angry B. calm C. sad D. happy

22. 相信自己的第一感觉。

23. 注意诗歌的题目。

24. 重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

25. 认真比对社科文。

26. 说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

27. 借助例句,通过比较来辨析词义

28. 人在外面打仗，这就是边塞诗;主题基本是歌颂边塞风光、歌颂将士作战勇敢、对战争的反思，等等。

29. 人在家里想象，这就是怀古诗、说理诗、抒情诗。怀古不是目的，目的是伤今、讽今、反思今天。说理是说明人生大道理。抒情的就多了。

30. 英语完形填空应试技巧:)~~

31. 比喻、拟人：生动形象;

32. 每天坚持边看边听，确保听懂以后，然后再练盲听，...

33. A. cooked B. served C. got D. made

34. A. class B. club C. team D. board

35. A. fresh B .cool C. still D .thin

36. 联系语境,根据位置来辨析词义

37. 首先正楷誊默写。

38. 将各选项代入空白处将句子译成汉语，排除明显不能使句子通顺的选项。

39. 分点回答文学类文本阅读题。

40. 文中：承上启下;总领下文;总结上文;

41. 速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。

42. 寻找与空白处构成搭配的词语，从而排除不能与其搭配的选项。

43. 弄清结构,依据用法来辨析词义

44. A. managed B. expected C. attempted D. risen

45. 精心完善语言训练题。

46. 判断所填词在句中充当什么成份，应是什么词性，从而排除干扰选项。

47. 文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

48. 助诗歌的注解。考试时有的作品注解，这个注解非常重要，比如2005年的天津卷中有“这部作品作于南宋灭亡，作者被俘虏，押送北上的路上”，这样的注解绝对帮助你做题。

49. A. minding B. changing C. taking D. saving

50. 然后工整抄作文。

51. 利用上下文的时态、语态和语气排除不符合要求的干扰选项。

52. 与记叙有关的：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙，叙述角度(第一人称、第二人称、第三人称，注意“移位即变换角度”)。