三年级写我发现了什么的作文三年级 第一篇

俗话说：“留心处处皆学问。”在这个世界上不是缺少美，而是缺少一双会发现的眼睛。

夏天的一个周末，妈妈带我去姥姥家。到了姥姥家，我就向大门走去，突然发现一堆土，仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想：蚂蚁是怎样搬东西的呢？于是，我找来一块肉渣，放在离蚂蚁窝不远的地方，然后悄悄地躲在角落里仔细观察。不一会儿，一只蚂蚁从洞里小心翼翼地爬了出来。它左看看右瞧瞧，确定周围没有任何动静，就迫不及待地爬到肉渣旁。只见蚂蚁用触角，费尽九牛二虎之力去搬，可是肉渣纹丝不动。那只蚂蚁急忙跑回洞里，我猜它肯定是回去搬救兵了。

过了一会儿，一支蚂蚁军队浩浩荡荡地从洞里爬出来，向肉渣“进军”。来到肉渣旁，它们把触角紧紧挨在一起，拼进全身的力量，终于齐心协力地把“战利品”运回了洞。

这真是一群团结而智慧的蚂蚁啊！

三年级写我发现了什么的作文三年级 第二篇

俗话说：“大千世界，无奇不有。”的确，我在无意的观察中，得到了一些知识。

那天早上，我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱！突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。我想：难道它死了？不对呀，鱼死的时候是浮在水面上的呀！难道它睡了？那也不对，睡觉时，不是要闭着眼睛吗？我迷惑不解的把这个疑问告诉妈妈，妈妈一定知道。可是，妈妈卖了个关子：“我不知道。”我回到了家，马上打开电脑，查了起来。终于查到了：原来，鱼儿确实在睡觉，只是它的眼皮不仅透明还薄薄的，人的眼球是看不见的。看了电脑的解说，我才恍然大悟。

通过这次发现，我知道了：只要有刨根问底的精神，就一定会有许多有趣的收获。

三年级写我发现了什么的作文三年级 第三篇

星期天下午，妈妈带我去公园玩。公园里的玉兰花开了，爷爷奶奶们在锻炼身体。

我和妈妈边走边玩。走累了，我对妈妈说：“我们休息一会吧。”妈妈说：“好的，我们到那边的椅子上坐一会吧。”刚坐下，突然，我发现脚下有一只小蚂蚁，我就丢了一块面包屑。那只小蚂蚁就围着面包屑转来转去。

只见它一会用嘴巴咬一口，一会用前爪摸一摸，突然它很快地向一个洞口爬去。我很好奇，小蚂蚁爬回去干吗呢？不一会，小蚂蚁带着好几只蚂蚁从洞口出来了，向刚才那块面包屑爬去，它们有的用嘴巴咬着，有的用头顶着，有的用手举着……

它们一起把面包屑搬回去了。我在一旁想，它们今天晚上能吃上一顿美美的大餐了。

看到小蚂蚁，我想到了人多力量大的道理。

三年级写我发现了什么的作文三年级 第四篇

早晨，太阳公公早早地就把他温暖的大手伸进了我的房间好像在说：“快起床！快起床！”我揉了揉眼睛，这才发现天已经亮亮的了，我不由自主地朗诵到：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这不，小鸟早早地站在我的阳台上唱歌咧！

爸爸带我去看乡下的外婆，外婆家种了几十亩地，我和表哥、表弟商量到田里去捉蚂蚱。我抬头一看，哇！田野真美啊！绿油油的田野里开满了金灿灿的油菜花，最高的都到我的胸口了，就像绿绒绒的地毯上停着无数只金色的蝴蝶。突然，我发现了一只绿色的蚂蚱躲在草丛中，大家又追又跳又罩，费了九牛二虎之力才捉了一只，一个下午，我们捉的蚂蚱刚好十只。

在这个下午，我发现阳光明媚了，田野绿了，花儿红了，连昆虫们也睡醒了……这是为什么呢？

哦！原来春天来了！

三年级写我发现了什么的作文三年级 第五篇

生机蓬勃的春天即将过去，炎炎夏日如期而来。昨天晚饭后，我和妈妈出去散步，楼下的香樟树比以前枝繁叶茂了，一股股淡淡的清香扑鼻而来，我使劲拉着妈妈的手飞奔到树下，妈妈也高兴坏了，“儿子，只要你用心观察，大自然的美是随处可见的。”妈妈的话听上去很有哲理，我似懂非懂。来到小区门口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只见架上摆满了西瓜，香瓜，樱桃，菠萝，火龙果……新鲜得真想上去咬一口。

不远处的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫着。走近池边，碧绿碧绿的荷叶仿佛一下子长出来似的，挨挨挤挤的，在夕阳的照耀下随着微风肆意地摆动。白里透红的荷花显得娇羞许多，三三两两地躲在荷叶之中，几只蜻蜓停在上面悠闲地乘着凉。脚下的草丛更加翠绿了，散发着泥土的芬芳。

我突然明白妈妈刚才说的话，原来生活真的很美，缺的只是发现。

三年级写我发现了什么的作文三年级 第六篇

当我还是个孩子的时候，我喜欢吃橘子。这不是真的。有一次我很贪婪，我发现了一个奇怪的现象。

我记得那天，我妈妈买了许多又大又甜的桔子。新鲜的橘子是橙色的。每个人都吃饱了，好像他们想把它挤出来。我很高兴我一次吃了两个。我的吃法很个人化，不是把桔子分开吃，而是撕开一小片，像皮一样撕开外面薄薄的沙子，然后把里面的汁吸进去。“哇，太甜了！”突然，我想到了一个好办法：如果我把撕碎的橘子花瓣放进开水里，水是多么的甜啊！所以，我把橙色的花瓣放到开放的水里，然后我观察它们的变化。

不到十分钟，我喝了一大口水，说：“哇，好酸啊！”“哦，我知道！”原来，水吸收了橘子的甜味，但为什么在这个时候水会这么酸呢？于是我问妈妈，她妈妈说：“可能是橙汁和开水混合在一起，发生了化学反应，所以味道也随之改变了。”是这样的。我们在生活中必须有自己的发现。在我们的生活中，只要我们注意观察，我们可能会有意想不到的发现。

三年级写我发现了什么的作文三年级 第七篇

那是春节前夕的一天，我来到了乡下的姑妈家，天气有些冷，刮着刺骨的寒风。

宽敞的小院人来人往，我对着门前的一只只小鸡发起愣来，我观察着它们吃米的样子，一双又黑又圆的眼睛，不放过一粒小米，真是可爱极了，它们有的是三五成群在一起共享美食，有的则是独自在旁边有滋有味地享用。当我观察得正入神的时候，突然发现有一只小鸡吃进了一个小石子，我睁大眼睛看着它，发现不止一只小鸡吃进了石子，这到底是怎么一回事呢？为什么小鸡们吃进石子后不会有事呢？我百思不得其解。

查找资料后，我才知道小鸡把食物吃进肚子以后，一小部分被消化了，而大部分就进入了鸡嗉，鸡嗉有比较厚的肌肉壁，上面生有角质皮，可以利用石子儿把硬壳的食物磨碎，以便小鸡能够消化。另外，鸡体内有化石胆，它可以从沙子中吸收矿物质和微量元素，补充身体的需要。

大千世界真是充满了奥秘，只要我们认真地去观察和发现，就一定会找到答案。

春天的秘密07-31

深圳的秘密12-15

沉浮的秘密08-07

三年级写我发现了什么的作文三年级 第八篇

鸡吃石子，也许我们经常见到。可是它为什么要吃石子呢？这个秘密终于被我发现了。

有一天，我和表弟在院子里玩又见到公鸡东啄西挖，居然津津有味地吃起石粒来真奇怪。对于鸡来说，稻谷和麦粒等，算得上是山珍海味了为什么还要吃石子呢？这个问题表弟也不明白。爸爸告诉我，鸡的胃是很坚固的，而胃的内部则是一层黄色的.皱皮鸡没有牙齿．我问爸爸：“那大一点的食物鸡怎么吃呢？”爸爸又说：“自己找鸡吃石粒的原因吧。”“表姐我们还是查一查《十万个为什么》吧！”表弟在一旁说。“好主意”。我们翻开《十万个为什么》。问题终于解决了。原来，鸡和别的鸟不一样它没有牙齿，必须借助石子来磨碎胃里的食物。石子就起到了这样的消化食物的作用。石子在鸡胃的挪动下与食物挤啊，磨啊。最后变成了浆糊。

公鸡真聪明，懂得利用，并利于自己身体的缺陷。

三年级写我发现了什么的作文三年级 第九篇

有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。

我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。

我一回家就问妈妈怎样回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自我先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不明白答案。于是，我去看《十万个为什么》，才明白原先是因为：太阳光线经过凸透镜聚焦成一点，构成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。

虽然这个原理，我此刻还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原先生活中到处都有科学啊！

三年级写我发现了什么的作文三年级 第十篇

我有一块磁铁，它是一个圆环形的。它是爸爸送给我的，我非常喜欢它。

有一次，我不小心把它摔在地上，变成了两半。我想把两半拼在一起，可是我费了好大劲才把它合拢，我手一松它又分开了,它好像有一种力量,在排斥我,这是为什么呢？我感到很奇怪，就跑过去问爸爸。

爸爸告诉我,每一个磁铁都有两个极，是N极和S极，简单的说就是同性相斥，异性相吸。

听了爸爸的话，我拿着这两个磁铁试验了一下。我又把磁铁拼在一起，手一松它又分开了；我又把一块磁铁的另一端换了一个面再拼上，手松开后，那块磁铁果然没有再分开，而是紧紧的粘在一起。

我终于明白了一个道理，那就是磁铁有同性相斥、异性相吸的特点。在玩中我明白了一个道理，我真高兴啊！

三年级写我发现了什么的作文三年级 第十一篇

在生活中有很多图形，但是我们不一定能发现，如果想发现就把你的眼睛睁大，这样我们就可以在生活中发现很多很多的图形，下面让我给大家讲一讲我的发现吧。

我先讲一讲三角形吧，三角形具有稳定性，不容易倒塌，我在桥上见到三角形，在游乐场里也见过。

我再讲讲平行四边形，平行四边形它具有不稳定性，一般都是用在伸缩大门上，如果把它安装在桥上，就有非常大的危险性，所以大家要合理运用啊。

我再讲一讲圆球体，圆球形体大多数用在高楼大厦上的顶层上，你们猜一猜为什么?如果是别的形状，它就容易倒塌，而圆球体，它表面光滑的外层会把风分散到后面去，所以大多数圆球用于建筑高楼大厦上，现在你明白了吗?

这就是我的发现。

三年级写我发现了什么的作文三年级 第十二篇

寒假里，我到金鱼市场买了两条金鱼，一条红的，一条黑的。

这两条金鱼很漂亮。红色的金鱼，头大大的，有点像狮子头。黑色的金鱼，两只眼睛突出，鼓鼓的，是水泡眼。

养了几天，我发现黑色金鱼的肚皮上有一些白色的斑点。又过了几天，我发现白色的斑点开始变大了。而且这条黑色的金鱼开始变得无精打采了，反应也比较迟钝。一天早晨，我发现这条黑色的金鱼肚子朝上，浮在水面上，一动也不动了。我问外公：“这条金鱼为什么会死的？”外公说：“它感染了皮肤病。”我又问：“这种病会不会传染到红金鱼？”外公说：“有可能。我们应该给红金鱼消毒一下。”

我给红金鱼换了干净的水，并滴了几滴清洁剂。而且毎过四五天，我就给它换一次水。在我的精心照料下，红金鱼终于没有感染上皮肤病。现在，我看着它快活地在水中嬉戏，感到无穷的乐趣。

养金鱼也要注意清洁。否则，它们也会得病哦！

三年级写我发现了什么的作文三年级 第十三篇

我的家乡有很多品种的植物，有柚子树、柿子树、樟树、枫林……我最好奇的是我家种的仙人掌。

我总是疑惑不解：仙人掌开花的时候才有叶子，还不像其他植物叶子是宽大的或者是长长的？而是尖尖的刺呢？一连串的问题想不明白。

后来我去找爸爸，爸爸正在太阳底下看报纸，我问爸爸为什么仙人掌不长叶子而是长刺？爸爸摸摸头想了想说：“我也不清楚，但我们可以用手机查一下呀！”爸爸拿起手机在上面写了“仙人掌为什么不长叶子、不长刺”。

专家说：仙人掌本来是生长在亚热带干旱地区的沙漠化土壤里，而干旱的土壤很不利于植物的生长。为了让自己生存下去，植物千方百计地从土壤中吸取水分，同时要减少水分消耗。而植物的叶子是蒸发水分的重要地方。所以叶子也适应环境慢慢进化成了刺。

在沙漠里仙人掌的水分保存下来了，果子也因为水分蒸发甜度高，这是仙人掌的生存保护能力。也是达尔文的进化论，适者生存。

三年级写我发现了什么的作文三年级 第十四篇

一天清晨，阳光明媚，丁丁正在草地上玩。一不小心，被一块石头勾倒，结果他跟一个皮球似地一骨碌滚到了草丛里，眼看就要撞到了大树了，千钧一发之际，丁丁来了个“急刹车”。“皮球“这才停了下来。他晃了晃晕乎乎的头，心想：要不是刚才来了个“急刹车”，头就给撞出了个大包了，看来以后玩的时候可得小心点，不然，我的脑袋可就遭殃了。

突然，他模模糊糊地看到了一个绿色的东西在缓缓向前移动，丁丁吓了一大跳：“这是什么东西？”他战战兢兢地向前走去，蹲下身子，趴在草地上，把屁股厥得老高，定睛一看，原来是一只大青虫。它浑身都是青色的，好像穿着一件青色的皮大衣。突然，大青虫下面冒出了许多的小黑点。原来，是许多小蚂蚁正在搬运今天的主食——大青虫。它们站在底下，一步一步地向前挪动，其中一直蚂蚁正在大青虫的背下打手势，好像在说：“加油，加油，回到家我们就可以吃大餐了。”

看到这一幕，丁丁情不自禁地想：老师说得没错，团结就是力量，不然，小小的蚂蚁怎么能抬得动这么肥的大青虫呢？

三年级写我发现了什么的作文三年级 第十五篇

人民币在我们的日常生活中必不可少，我们每个人都要用到它，但是你们知道它的秘密吗？今天我就发现了它的许多奥妙之处。

我把人民币透着阳光看，会发现中间有一条黑色的金属线，线上印着特别小的“￥100”字样，左边空白的地方会出现一个清晰的头像，看起来像真人一样。左下角有一个数字100，在我翻来翻去看的同时，它会变换不同的颜色，一会儿绿，一会儿蓝。中间那个大大的100数字下方，有个像电话筒形状的红色图案，翻过背面，同样的位置也有一个蓝色的图案，透过光线，它们便会合成一个完整的图案，爸爸说那是一种古代的钱币。

当我用手摸纸币的时候，正面爷爷的衣领旁，摸上去有凹凸不平的感觉。旁边那一排整齐的红线摸着也很粗糙，还有“中国人民银行”几个字和右下角的盲文图案，摸上去都有相同的感觉。

爸爸告诉我，除了这些，人民币上还藏着好多秘密呢，就让我在以后的生活中慢慢去发现吧！

三年级写我发现了什么的作文三年级 第十六篇

蜜蜂，只有惹怒它的时候，它才会攻击人。但是我发现蜜蜂并不是这个样子的。

昨天，全家人出去玩。就在我们玩得正开心的时候，突然飞来子一只棕黄相间的蜜蜂。它看见我们后，我清楚地听到从它嘴巴里传来一阵“嗡嗡”声！好像在说：“你们是什么人，敢挡本大王的路，你是吃了熊心豹子胆了！赶快给我让开，不然我就出绝招了！听见没有？”

大约过了几分钟，那只凶巴巴的蜜蜂见我们还没让开，叫声越来越大，像是发出了红色警报，又像是一种命令，恨不得让全世界的蜜蜂都到这里来。我们都慢慢地让开了，按道理来说应该不会攻击人的。可是，想不到的事情发生了！这只蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口，还没过0。1秒，爸爸的手就肿起了一个大“包子”呢！看着都痛。爸爸疼得龇牙咧嘴，肿起的“包子”又红又疼。我回头看那只蜜蜂，它摇着尾巴，哼着小曲，得意洋洋地飞走了！

经过了这件事情，我发现蜜蜂的性格是会变的。